Aprendizaje e impacto social en Ingeniería en Sistemas: el caso del Programa Huellas en cátedras de UTN Buenos Aires

Boaventura de Souza Santos propone atribuir a las universidades una participación activa en la construcción de la cohesión social. La misión institucional de la Facultad UTN Buenos Aires propone la vinculación con el medio y un fuerte compromiso social. Este trabajo presenta un programa de vinculación entre alumnos de diferentes asignaturas y organizaciones a través de prácticas de consultoría organizacional y análisis y desarrollo de software.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Arquitectura tecnológica para la implementación de gestión del conocimiento en pequeñas y medianas fábricas de software

La aplicación de un Sistema de Gestión de Conocimiento (SGC) implica considerar cuatro conductores base: roles y responsabilidades, procesos, gobernanza y tecnología. La mayoría de los trabajos conocidos tratan sobre los primeros dos conductores, hallándose menor cantidad de investigaciones vinculas a los restantes. La identificación de una apropiada arquitectura tecnológica permite dotar de factibilidad y aplicabilidad a cualquiera de los modelos. En este contexto, el objetivo del proyecto es definir una arquitectura tecnológica y su metodología de aplicación en las pequeñas y medianas fábricas de software, dando continuidad a trabajos previos donde se generan modelos de procesos para un SGC para ese tipo de organizaciones.Eje: Ingeniería de Software.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Proyecto Huellas en UTNFRBA: vínculo entre Ingeniería y Economía Social

El proyecto busca aplicar la metodología de aprendizaje de servicios en la cátedra de Sistemas y Organizaciones de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional mediante la vinculación de sus estudiantes con organizaciones de la economía social, contribuyendo tanto a la formación universitaria como al cumplimiento de los objetivos de los beneficiarios. Las organizaciones destinatarias del proyecto fueron el Centro de Basura Cero y la Cooperativa Unión de Trabajadores del Sector Textil y contó la integración de actividades del área de Responsabilidad Social Universitaria de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad. Se conformaron grupos de trabajo de alumnos que relevaron información general de la organización, analizaron las problemáticas presentes y propusieron diversas soluciones. Cada organización destinataria obtuvo como resultado un documento con el análisis completo y las soluciones tecnológicas correspondientes.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Proyecto Huellas en UTNFRBA: vínculo entre Ingeniería y Economía Social

El proyecto busca aplicar la metodología de aprendizaje de servicios en la cátedra de Sistemas y Organizaciones de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional mediante la vinculación de sus estudiantes con organizaciones de la economía social, contribuyendo tanto a la formación universitaria como al cumplimiento de los objetivos de los beneficiarios. Las organizaciones destinatarias del proyecto fueron el Centro de Basura Cero y la Cooperativa Unión de Trabajadores del Sector Textil y contó la integración de actividades del área de Responsabilidad Social Universitaria de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad. Se conformaron grupos de trabajo de alumnos que relevaron información general de la organización, analizaron las problemáticas presentes y propusieron diversas soluciones. Cada organización destinataria obtuvo como resultado un documento con el análisis completo y las soluciones tecnológicas correspondientes.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Proyecto Huellas en UTNFRBA: vínculo entre Ingeniería y Economía Social

El proyecto busca aplicar la metodología de aprendizaje de servicios en la cátedra de Sistemas y Organizaciones de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional mediante la vinculación de sus estudiantes con organizaciones de la economía social, contribuyendo tanto a la formación universitaria como al cumplimiento de los objetivos de los beneficiarios. Las organizaciones destinatarias del proyecto fueron el Centro de Basura Cero y la Cooperativa Unión de Trabajadores del Sector Textil y contó la integración de actividades del área de Responsabilidad Social Universitaria de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad. Se conformaron grupos de trabajo de alumnos que relevaron información general de la organización, analizaron las problemáticas presentes y propusieron diversas soluciones. Cada organización destinataria obtuvo como resultado un documento con el análisis completo y las soluciones tecnológicas correspondientes.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Vinculación de líneas de I+D con la extensión universitaria: el caso de GEMIS en UTN-FRBA

En este trabajo se presenta, con una mirada integral, las actividades del Grupo de Estudio de Metodologías para Ingeniería en Software y Sistemas de Información (GEMIS) de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional, se enuncian y describen sus líneas de trabajo, sus proyectos y las actividades de vinculación entre los mismos. Los diferentes proyectos de investigación y desarrollo y, las actividades relacionadas a otros grupos de trabajo de la institución en la cual lleva adelante sus actividades, configuran una cartera de proyectos que deben ser gestionados integralmente. Esto requiere la identificación de componentes y actividades vinculables entre cada uno de los proyectos y la gestión eficiente de su puesta en funcionamiento y control.Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Definición de un estándar para la evaluación de calidad de software educativo

La evaluación de calidad de producto es parte inherente de los procesos de desarrollo de software. Existe un modelo de calidad para realizar una evaluación que asegure maximizar la calidad de producto, pero no existe ningún estándar que permita la evaluación de calidad específicamente para el ámbito educativo considerando aspectos de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el presente trabajo se desarrolla una propuesta de normalización basada en las directivas para la construcción de estándares de ISO/IEC y su aplicación para la evaluación de un software en actividades de una asignatura de carrera de grado.XVIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Definición de un estándar para la evaluación de calidad de software educativo

La evaluación de calidad de producto es parte inherente de los procesos de desarrollo de software. Existe un modelo de calidad para realizar una evaluación que asegure maximizar la calidad de producto, pero no existe ningún estándar que permita la evaluación de calidad específicamente para el ámbito educativo considerando aspectos de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el presente trabajo se desarrolla una propuesta de normalización basada en las directivas para la construcción de estándares de ISO/IEC y su aplicación para la evaluación de un software en actividades de una asignatura de carrera de grado.XVIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Metodología para el desarrollo de software en proyectos de I+D en el nivel universitario basada en Scrum

La investigación en el ámbito de las ciencias informáticas es, en muchas ocasiones, inseparable del desarrollo, constituyendo cada proyecto en un proyecto I+D (investigación y desarrollo). El desarrollo de software en el marco de un proyecto I+D debe ser una actividad llevada a cabo con estrategias y metodologías apropiadas que permitan dar respuestas a las necesidades del proyecto y que se adapten a las características institucionales y de los recursos humanos con los que se cuenta, partiendo de experiencias y herramientas brindadas por la ingeniería del software. A partir de la experiencia inicial en el desarrollo de software dentro su proyecto el grupo GEMIS, de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN-FRBA), se propuso partir de una metodología ágil y, revalorizando algunos aspectos como las definiciones funcionales y la arquitectura, definir una metodología acorde a las necesidades de proyectos de I+D en el ámbito universitario.XIII Workshop Ingeniería de Software (WIS).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Metodología para el desarrollo de software en proyectos de I+D en el nivel universitario basada en Scrum

La investigación en el ámbito de las ciencias informáticas es, en muchas ocasiones, inseparable del desarrollo, constituyendo cada proyecto en un proyecto I+D (investigación y desarrollo). El desarrollo de software en el marco de un proyecto I+D debe ser una actividad llevada a cabo con estrategias y metodologías apropiadas que permitan dar respuestas a las necesidades del proyecto y que se adapten a las características institucionales y de los recursos humanos con los que se cuenta, partiendo de experiencias y herramientas brindadas por la ingeniería del software. A partir de la experiencia inicial en el desarrollo de software dentro su proyecto el grupo GEMIS, de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN-FRBA), se propuso partir de una metodología ágil y, revalorizando algunos aspectos como las definiciones funcionales y la arquitectura, definir una metodología acorde a las necesidades de proyectos de I+D en el ámbito universitario.XIII Workshop Ingeniería de Software (WIS).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI